品牌永續Sustainable Branding
- 研究方法
- 以設計思考、脈絡調查與品牌策略,釐清使用者需求及永續價值。
- 教材應用
- 轉化為訪談練習、品牌定位與永續溝通提案。
中國科技大學 視覺傳達設計系 陳建勳 助理教授 · TAIWAN / CUTe
Sustainable Branding & Low-Carbon Design Lab
以品牌策略、循環與減碳設計,回應永續發展目標(SDGs)。
策略 · 循環 · 創新 · 影響力Strategy · Circularity · Innovation · Impact

中國科技大學視覺傳達設計系China University of Technology · Department of Visual Communication Design
助理教授 / Assistant Professor
陳建勳助理教授主持品牌永續與減碳設計研究室,結合品牌策略、循環設計、低碳包裝與設計教育,透過研究、教學與產學合作,將永續議題轉化為可實踐的設計方案。Led by Assistant Professor Chien-Hsun Chen, SBLC Design Lab connects brand strategy, circular design, low-carbon packaging, and design education through research, teaching, and collaboration.
從品牌的價值出發,重新思考材料、資源與使用體驗。
讓設計串起研究與實踐,回應永續的共同課題。
依品牌永續、循環設計與減碳設計的議題,選用合適的研究方法。
以下為不同的方法與工具,可依教學與研究需求搭配使用。
同理 Empathize · 定義 Define · 發想 Ideate · 原型 Prototype · 測試 Test;可反覆往返運用。
同理心、定義問題、創意發想、原型製作、測試驗證:透過反覆測試與學習,持續修正設計。圖片由使用者提供,圖中署名:Design Thinking POW WOW|designthinking.com.tw。
原始資料來源 ↗探索 Discover · 定義 Define · 發展 Develop · 交付 Deliver
探索、定義、發展、交付:兩組發散與收斂,連結問題探索與方案實踐。圖源:Design Council,CC BY 4.0。
原始資料來源 ↗厚數據脈絡設計
代表圖:Contextual Design 流程。透過田野訪查、團隊詮釋與資料整合,將使用者的生活脈絡轉化為設計。圖源:InContext Design。本圖呈現脈絡設計方法,並非厚數據的統一模型。
原始資料來源 ↗體驗點設計
代表工具:顧客旅程地圖。對照使用者的行動、想法與情緒,辨識各階段的接觸點與改善機會。圖源:Nielsen Norman Group,Kate Kaplan。本圖用於說明體驗點分析。
原始資料來源 ↗品牌策略與設計實務
代表圖:Design Well(設計之井)。由品牌願景出發,串聯識別、組織文化、產品與品牌溝通,並從感知、理解、情感、共鳴到價值認同,檢視設計如何形成完整的品牌體驗。圖源:Marty Neumeier,《The Designful Company》。
原始資料來源 ↗創造永續影響
永續影響的思考框架:以生態系為基礎,連結社會福祉與經濟發展,並透過夥伴關係推動 SDGs。此圖用於說明整體觀點,不代表研究室的成效量測結果。圖源:Azote for Stockholm Resilience Centre, Stockholm University,CC BY-ND 3.0;原圖未修改。
原始資料來源 ↗SBLC 以品牌策略與設計實踐連結聯合國永續發展目標(SDGs),從教育、地方文化、資源循環到低碳行動,探索設計如何回應社會與環境課題。
透過設計教育、教材與互動學習,培養永續素養。
從地方文化與生活脈絡出發,以設計參與文化保存。
透過循環包裝、資源再利用與共享,重新思考生產與消費。
以低碳包裝研究與碳匯教育,連結氣候議題與日常行動。
從課堂走入現場,讓調查、策略與設計相互連結。
在真實議題中培養觀察、思考與實作的能力。
01 / 真實案例
NEW碳計畫 / 從設計教材走進教學現場
根據研究報告指出地球將在2070年時平均溫度升高至攝氏7.5度以上,這些災難就是因為過度利用自然資源、導致生態環境被破壞,也導致固碳流失迅速。我們聚焦台灣自然碳匯為主軸,發展碳匯體驗教材,將看不見摸不著的自然碳匯過透過視覺資訊圖表、AR擴增實境、跨領域整合、影片、以及動手作量測,發展固碳體驗商品,讓親子了解循環減碳行動!
02 / 真實案例
本專題聚焦於台灣西南沿海地區,探討因氣候變遷與長期人為開發所形成的高鹽分土壤環境,並以「鹽分地帶」作為研究核心。透過文獻分析、地方田野調查與視覺設計的方法,系統性整理區域自然條件與人為活動交互影響的脈絡,進而提出「鹽土三態」概念,包含鹽土風化、鹽土晶化與鹽土馴化,分別從土壤變化、產業積累與農業韌性三個層面,引導觀者理解鹽分地帶的形成背景與演變歷程。設計成果結合特殊出版品、資訊圖表、互動體驗與數位推廣,並融入體驗學習與環境教育推廣機制,讓觀者透過實際參與與視覺理解,加深對鹽化議題的認識。期望透過本計畫促進大眾對台灣西南沿海土地環境價值與人文意義的再認識,並引發對環境永續與地方發展的持續關注。
03 / 真實案例
濕地在整個地球的涵蓋面積並不高,但是對整體自然物種多樣性來說,卻是非常重要的生態系統。濕地同時也是臺灣孕育出豐富生物最主要的環境發源地,孕育豐富的生機外,更擁有全球獨特的生態系統。然而在人類土地過度開墾以及長期忽略保育的觀念之下,造成濕地生態急速縮小甚至消失,若不重視此問題,後續對環境所造成更多傷害,後果將不堪想像。有鑑於推廣生態多樣性的重要保育議題,本創作將濕地生態資產透過美感教育形式,從造型、色彩、肌理、 互動等視覺化面向表現濕地獨特的生態美學。此外,將濕地美感互動教材結合裝幀包裝,設計成套的教材教具組合,提供使用者容易操作與使用的學習組合,讓大眾感受濕地美學的過程,亦學會欣賞並虛心向濕地學習,進而正視與保育濕地。

本課程為畢業專題前期課程,目的在於建立有系統的創意設計程序及實務演練,經由群體合作之獨立分析及研究,培養自主性個案之工作能力,並訓練設計之組織協調能力、統籌能力與團隊合作精神;教學內容可分為企劃、調查、研究與實作,學生必須統合歷年各項課程所學之專業技能,透過畢製提報發表,達到視覺傳達設計之妥善溝通傳達的目的。

將設計視為系統化的程序來進行,教導學生運用設計思維(Design thinking)與PBL問題探索、進行設計議題之洞察、定義、創意與歸化測試,撰寫各類設計計劃,了解設計執行之前所需考量的各項要素,如何蒐集資訊,進行調查的技術,深入研究,進而學習統整分析調查結果,提出具體可行且具條理的設計計劃書。

本課程透過三階段引導學生深化視覺傳達能力:首階段研析全球潮流與台灣在地設計師作品以建立全觀視野;次階段探討圖文排版與創意企劃實務;最終聚焦數位時代的資訊圖像化應用,培養學生將平面思維延伸至數位版面,產出完整的編輯設計作品。

本課程教導學生進行品牌形象設計相關實務規劃與發展。在設計實務上將透過品牌洞察(Discover Insight) 、品牌發展策略(Develop Strategy) 、品牌形象設計執行(Design Execution) 、品牌行銷價值傳遞(Deliver Value)四大設計規劃階段,透過實務設計教學,訓練學生具有進入未來職場無縫接軌,為預投入未來品牌設計領域之專業培養基礎課程。

本課程目的為系統化的創意開發與設計程序、及解決問題的演練,經由群體合作之獨立分析及研究,培養自主性個案之工作能力,並訓練設計之組織協調能力、統籌能力與團隊合作精神;教學內容可分為企劃、調查、研究與實作,學生必須統合歷年各項課程所學之專業技能,應用於專題研究與創作之發表上,並透過畢業展示之公開發表活動,達到視覺傳達設計之妥善溝通傳達的試驗與目的。

本課程講授展示設計之整體觀念及基本理論,並熟悉各種展示設計的媒材與工具使用,以畢業專題團隊分工製作進行實務演練,其內容包含展示空間規劃、展場及展示視覺形像設計、商品展示外觀與造形媒材、平面與立體作品整合、影音媒體之藝術表現串連、複合媒材造形與燈光設計情境、以及監控展示施工工程等實務。
從地方文化與生活脈絡出發,連結視覺傳達與在地議題。
從資源循環的觀點,探索材料、包裝與設計實踐。
透過觀察與參與,將社會議題轉化為設計提案。
課程、教材、現場實作與學生作品,形成完整的學習路徑。
從課前提問、分組討論到場域觀察與成果回饋,記錄設計如何進入真實的教學現場。

以設計思考、雙鑽石及 PBL 問題導向學習為架構,將研究與調查工具整理成可操作的課堂教材。

中國科技大學視覺傳達設計系的「大山刃物」與「炸神」青創團隊參與 2023 臺灣創媒會,展示山刀文化設計商品與廟會文化桌上遊戲,並在展會中與產業交流。
研究計畫、跨域鏈結與文化實踐。
累積設計走進真實世界的路徑。
整合低碳包裝與設計研究,連結研究議題、流程與實證成果。
從合作場域出發,讓品牌、循環與減碳提案回應真實需求。
以作品、展評與競賽累積公開發表經驗,連結設計實務。
低碳包裝設計研究
主持人 · 114-2637-H-163-001
低碳包裝設計技術整合創新應用計畫
2025 NSTC / 114-2637-H-163-001
共同主持人
視覺設計總規劃
以設計回應環境、社會與地方。
從概念到實作,探索永續的不同樣貌。
Brand communication
以品牌策略、視覺識別與內容敘事,讓地方、文化與環境議題被看見。
Circular systems
從回收、共享、再利用與資源循環出發,設計可持續運作的機制。
Low-carbon packaging
從材料、結構、印刷與減量,探索包裝全生命週期的低碳設計。

樹木醫療的循環包裝設計
以樹木醫療與天然無毒病蟲害防治資材為核心,探索循環包裝與品牌設計。透過可生物降解再生材料、樹木與生物多樣性的視覺語彙,連結產品使用與環境關懷。本專案為樹木健康把關,達到有效的樹木醫療,設計呼應樹木友善環境觀念,從環境永續出發,針對台灣樹木醫院進行品牌重塑,推廣天然防治及循環商品的使用,喚起人們對樹木保護的共鳴,以實際行動促進環境永續發展,實現與自然共生。

地方永續品牌包裝
有鑒於臺灣東北角海岸海藻產業凋零,重塑海藻產業與文化特色極為重要。作品融入藻嶼生態、人文景觀等地方意象,輔以生態教育導入品牌,傳達臺灣海藻生態品牌特色。設計運用可回收瓦楞紙、一體成型掀蓋盒與可組合式內襯,探索地方品牌與低碳包裝的整合。從包裝結構到印刷減量,重新思考資源使用。

土地風味的品牌敘事
從「根」開始,探尋生命的故事,「藷式生活」 透過這些根的故事,重新讓人感受到土地的滋養和生命的延續,讓大眾重新認識蕃藷對台灣的重要性,並為台灣蕃藷賦予全新價值。這不僅展現了台灣土地的豐饒,也體現了蕃藷在農業與文化中的深刻意義。透過書籍海報、蕃藷酒禮盒、影片紀錄以及網頁架設等多元形式,傳遞從根到土地之間的獨特價值,透過品牌建立,感受這片土地的生命力與台灣番藷的無限生命力。

看見蕨類的細節
臺灣擁有豐富的植物多樣性,其中原生蕨類分布廣泛,從高山、平地、溪谷水溝,到都市角落皆可見其蹤跡。儘管我們日常生活中經常與蕨類相遇,卻鮮少深入了解它們對生態環境的重要影響。 本設計希望透過對臺灣原生蕨類的觀察與研究,探討其在環境淨化、土壤與食藥應用上的功能,並延伸至教育層面的推廣、環境設計與互動體驗等面向,藉此提升社會大眾對蕨類的關注與認識。期望強調人與蕨類之間的緊密關係,喚起更多人對臺灣原生蕨類在生態系統中的價值與保育必要性的重視。